PEDEBOS Jessica
Psychologue - neuropsychologue
À propos
Plus le temps avance, plus je vois le besoin de former les professionnels à voir « au-delà » du symptôme et du comportement pour mieux appréhender des situations cliniques complexes chez les personnes concernées par un trouble du neurodéveloppement. Derrière une crise, un évitement, un shutdown, une opposition ou une surcharge émotionnelle, il y a souvent autre chose à observer : - un système nerveux qui tente de retrouver de la sécurité - des émotions difficiles à identifier ou à exprimer - des fonctions exécutives débordées - des besoins qui peinent à être entendus ou qui sont exprimés de manière atypique - un appel maladroit à la co-régulation C’est à partir de cette conviction que je propose aujourd’hui un espace de supervision clinique intégrative, neuroaffirmative et concrète destiné aux psychologues, neuropsychologues, éducateurs spécialisés et pair-aidants. Une supervision qui s’appuie sur les neurosciences affectives, la théorie polyvagale, l’ACT (Acceptance & Commitment Therapy), l’IFS (Internal Family Systems), les approches neuroaffirmatives et les modèles contemporains de compréhension de la régulation émotionnelle, sensorielle et des fonctions exécutives. L'objectif n'est pas seulement d'analyser un cas, mais de retrouver de la flexibilité clinique et de construire des accompagnements plus régulateurs et plus cohérents avec le fonctionnement neurodivergent. Parce que derrière un comportement difficile, il existe souvent un système nerveux qui tente de survivre, de se protéger ou de retrouver de la sécurité.